или зачем обучаться слепому десятипальцевому методу набора?
И в самом деле - зачем?
Казалось бы, мы неплохо справляемся с набором и не имея этого навыка.
Мотивация для приобретения этого навыка у каждого человека может быть самая разная.
Для старшеклассников и студентов самое главное это:
Экономия времени
- если скорость печати одним-двумя пальцами закономерно оказывается невысокой, то и времени такая печать занимает больше (к тому же, такая печать очень быстро приводит к усталости организма, а значит нужно будет делать частые и долгие перерывы для отдыха).
Представление письменных работ
- по окончании (или в процессе) изучения какого-либо предмета - неизбежное зло жизни школьника или студента - рутина набора текста. Это связано с тем, что никто из преподавателей не принимает рукописные работы. Это неприятный момент, особенно в условиях предэкзаменационного цейтнота, когда времени не хватает даже на сон, не говоря уже о еде. Если вам требуется набрать текст объемом в 2000 символов (1,5 страницы текста), то при десятипальцевом слепом наборе вы наберете его за 8 минут, а при обычной печати за 20-25 минут минимум! То есть у вас будет оставаться масса времени (при наборе 10 страниц текста экономия составит уже около 1 часа), которую вы сможете потратить на более интересные и полезные вещи: учеба, спорт, развлечения и отдых.
Способ приработка
- неумение ваших друзей быстро набирать вы можете превратить в хороший способ заработка. Можно зарабатывать как на простом наборе текстов, так и на создании работ на заказ. Первый способ оплачивается меньше, но со вторым возни больше, поэтому больше прибыли приносит именно набор текстов.
Единственный совет, в том случае если вы решите зарабатывать таким способом на однокурсниках: свои работы нужно выполнить заранее, чтобы было время на выполнение экстренных работ, оплата которых с приближением работы возрастает обратно пропорционально!
Один из профессиональных навыков
Не теряйте времени зря!
Приходите к нам и приобретите современный необходимый навык работы за компьютером!
|
Поиск |
|---|
Календарь |
|---|